Conseiller/e professionnel
Code de la fiche : 0607
Présentation
APPELLATIONS D'EMPLOI LES PLUS COURANTES
Formateur/trice
Chargé/e d'insertion
Conseiller/e chargé du handicap
FINALITE
Contribuer à la réinsertion professionnelle du stagiaire par des actions de conseil, d'orientation, de formation, d'évaluation favorisant le retour à l'emploi
Activités
Mettre en place une organisation permettant aux personnes handicapées de connaître la RQTH et d'être informées des services offerts par les CRP (centre de ressources)
Élaborer et mettre à jour les fiches d'information sur les droits et démarches des personnes, sur le cadre juridique et financier de l'emploi des travailleurs handicapés, à destination des stagiaires et des entreprises
Participer au bilan de pré-orientation du stagiaire, à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet professionnel
Former les stagiaires à la stratégie de recherche d'emploi, à la recherche d 'information concernant le bassin d'emploi, les entreprises et le métier
Apporter son expertise, dans la construction des dossiers, aux employeurs souhaitant embaucher un travailleur handicapé
Organiser et développer un partenariat avec l'ensemble des structures s'occupant de la réinsertion professionnelle des travailleurs handicapés
Assurer la transmission d'information relevant de sa compétence aux institutionnels
Organiser une veille formation emploi activité, compétence destinée à mesurer les écarts entre les formations et les emplois réellement offerts
Étudier, exploiter les enquêtes de conformité réalisées auprès des employeurs
Assurer le suivi statistique du reclassement des stagiaires, des emplois occupés, des qualifications et des profils
Animer et gérer le Centre Ressource documentaire
Compétences
SAVOIRS
Connaître l'environnement institutionnel et le fonctionnement de son organisme
Conduire un entretien individuel, établir un diagnostic et faire partager ses conclusions à son interlocuteur
Connaître l'environnement socio-économique et le marché de l'emploi
Connaître le réseau des partenaires internes et externes
Connaître la typologie et les caractéristiques des travailleurs handicapés et le système de la rééducation professionnelle
Connaître l'ensemble des structures de l'insertion professionnelle pour les travailleurs handicapés ou le droit commun
Connaître la démarche et les principes de la certification
Connaître l'ensemble des mesures d'aide à l'embauche des travailleurs handicapés
Maîtriser la technique de recherche d'emplois
Maîtriser les techniques pédagogiques et d'animation de groupe
Posséder des notions sur les techniques statistiques
SAVOIR-FAIRE (capacité à)
Recueillir la demande du stagiaire ou de l'employeur, identifier le besoin, analyser la situation et proposer la ou les solutions pertinentes
Apporter son expertise afin d'aider son interlocuteur dans sa réflexion et ses choix
Accompagner le stagiaire dans toutes les étapes d'élaboration et de mise en œuvre de son projet professionnel
Réaliser des supports d'animation
Adapter ses actions et son comportement professionnel à toutes situations rencontrées
Effectuer une veille formation et emploi relative à son domaine de compétences
Questionner et analyser sa pratique professionnelle dans un objectif de progrès personnel au service de l'organisme
Exploiter les enquêtes de conformité réalisées auprès des employeurs et réaliser des synthèses
SAVOIR-FAIRE RELATIONNEL (capacité à)
Transmettre et échanger des informations, à l'écrit comme à l'oral, de manière claire et adaptée, en fonction des situations, des interlocuteurs et des supports utilisés
Créer des relations efficaces et réciproques en adoptant le comportement relationnel approprié et en étant à l 'écoute de ses interlocuteurs
Animer des réunions et/ou des groupes dans un objectif de formation ou d 'information
Conduire ses activités en collaboration avec un réseau de structures partenaires et d'acteurs du territoire sur lequel il intervient
S'impliquer dans la mise en œuvre et le suivi du projet professionnel du stagiaire
Travailler et échanger de l'information avec l 'équipe pluridisciplinaire
